Homeschool Garden

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات 

إجازة (جودي) في قصيدة (بانت سعاد) لكعب بن زهير رضي الله عنه 

مع منصة روضة الفصحى، والشيخ المعلم/ أبو عاصم أحمد ( منصة جيل حفاظ المتون )

جزاه الله عنّا خيرًا على الشرح الوافي المفصل، وعلى صبره وجهده مع الأولاد، وعلى تشجيعه الدائم لهم على مدار الأشهر الفائتة.

تأتي الحكايات دائمًا بشكلٍ عفوي.. ونخرج من حكاية لندخل في أخرى، وكل ذلك على مائدة الطعام.

 أثناء تناول الطعام، غالبًا ما نفتح على قناة السنة النبوية لنستمع إلى الأحاديث النبوية، وأستغل الفرصة لأتناقش معهما وأسألهما الكثير من الأسئلة ونراجع على المعلومات التي تعرفنا عليها من قبل.. أسئلة عن راوي الحديث.. أو عن معنى كلمة في الحديث.. أو عن الفائدة المستفادة من الحديث.. أو المعلومة الفقهية.. أو عن سير الصحابة... إلخ

منذ بضعة أيام كنا نستمع إلى حديث يرويه (عبد الله بن عباس) رضي الله عنهما.. فبدأت بأسئلتي -والتي بالمناسبة تحبانها وتتحمسان كثيرًا لسماعها- فقلت: هل تعرفان صلة القرابة بينه وبين النبي صلى الله عليه وسلم؟

أنا من الأشخاص الذين يُطبقون هذه الحكمة بحذافيرها:

على مدار السنوات الفائتة، توليت جميع أمور تدريس البنتين.. لم أحب (ولا أحب) أن تدرسا مع أحدٍ غيري.

في أحوالٍ نادرة أشترك لهما في دورات ومساقات وبرامج سريعة وخفيفة، ولكن العبء الأكبر من تعليمهما أحمله بنفسي بكل طواعية وحب.

وكما لا يخفى عليكم، فقد مررنا الفترة الماضية بظروفٍ أطاحت بكل مخططاتنا التعليمية، وكادت الأيام والشهور تمر بلا أي تقدم في موضوع الدراسة.

وكانت تجربة جديدة؛ وخاصة لدى الصغيرة جودي التي لا تنسجم مع موضوع الأونلاين. وقد كتبت لكم من قبل عن إنهائها لهمزية حسان بن ثابت (عَفَت ذاتُ الأَصابِعِ فَالجِواءُ) مع المعلم، وها هي -ولله الحمد والمنة- تنهي قصيدة (بانت سُعاد) لكعب بن زهير رضي الله عنه.. ومتحمسة للبدء في المنظومة التالية (لامية العرب) بإذن الله تعالى.

وقع اختيارنا الثاني من سلسلة (سلوكيات هامة) على كتاب: اللاما يكف عن إغاظة الآخرين.. كتاب عن السخرية من الآخرين.

نخصص ساعة قبل النوم لقراءة قصة من السلسلة والنقاش حولها كما فعلنا في الكتاب السابق عن الغضب (مـــن هـــنـــا).

مواقف اللاما في تعامله مع أصدقائه كلها سخرية منهم واستهزاء بهم.. يتعمد اللاما فعل الأمور التي تضايق الآخرين وتغيظهم وتستفزهم.. وبالتالي ابتعد عنه الجميع ولم يرغبوا بتواجده بالقرب منهم.. وأخبروه بأنه فظ للغاية وطلبوا منه أن يتركهم ويذهب بعيدًا..

هنا شعر اللاما بالحزن، ولم يعجبه قرارهم بالابتعاد عنه.. فاستعان بالسيد تمساح ليساعده على الخروج من هذا المأزق..

شرح له السيد تمساح المشكلة.. وتناقش معه في شعوره إن فعل أحدهم معه مثلما فعل هو مع أصدقائه من إغاظتهم والسخرية منهم..

تذكر اللاما المواقف السابقة وعرف خطأه.. وقرر إصلاح الأمر..

ثم حدثت مواقف أخرى بعدما قرر اللاما إصلاح الخطأ.. وكان الجميع مترقبًا لرد فعل اللاما.. لكنه بالفعل تغير ولم يعد يسخر منهم.. وبالتالي أصبح محبوبًا ومُرحَّبًا به بينهم.

كما ذكرت لكم في قصة (الغضب)، فإن القصة تسرد عدة مواقف، ثم يكون الحل قبل النهاية بقليل عندما يدرك (بطل القصة) أن تصرفاته مؤذية لنفسه وللآخرين على حد سواءٍ.. فيستشير من هو أكبر منه ليساعده على التغلب على المشكلة.

- سألتهم عنه وهل رأوه من قبل؟ فتذكروا على الفور رحلتنا إلى حديقة الحيوانات المفتوحة (أفريكانو بارك) حيث شاهدنا هناك حيوانات اللاما وقدمنا لها الطعام. لكنها لم تكن ودودة؛ بل كانت نزقة ومشاكسة وهمجية.

سألتهم عن الموطن الأصلي لحيوانات اللاما.. وأخبرتهم أن موطنها الأصلي قارة أمريكا الجنوبية في منطقة جبال الأنديز (معلومات جغرافية).

(مـــن هـــنـــا)

نوبات الغضب التي تصيب أطفالنا فجأة تكون مزعجة لنا ولهم وينتج عنها الكثير من التصرفات السيئة والمزعجة وغير اللطيفة.

صغيرتي (جـودي) كثيرًا ما تنتابها تلك النوبات على الرغم من أنها لطيفة وطيبة القلب، ولكنها عندما تثور تصدر منها تصرفات مزعجة تندم عليها لاحقًا وتعتذر.

في نوبة الغضب الأخيرة ثارت على أختها الكبرى، ثم ما لبثت أن هدأت واعتذرت منها بأن صنعت لها هذا العمل الفني وأرفقته برسالة اعتذار وتعبير عن الحب (في الصور أدناه).

قلت لهم: ما رأيكم أن نقرأ هذه القصة بمناسبة ما حدث؟ (قرؤوها بمفردهم قبل ذلك مرات عديدة، ويحبون كل قصص هذه السلسلة).

تحكي عن نمرٍ صغير يلتحق بالمدرسة لكنه دائمًا ما يثور ويستشيط غضبًا لأسباب بسيطة جدًا وغير مقصودة ممن حوله.. لا يتمكن أبدًا من السيطرة على غضبه، وبالتالي تصدر منه تصرفات سيئة ومزعجة تجعل الآخرين يخافون منه ويبتعدون عنه.

يتعامل الأستاذ (نسر) مع المواقف كلها التي تصدر من النمر بحكمة وعقلانية وبأسلوب متدرج إلى أن يجعله يستشعر في النهاية مدى سوء أفعاله عندما يكون غاضبًا، ويتعلم بذلك الاعتذار وتصحيح الخطأ والتحكم في غضبه وأفعاله في النهاية.

أحب الكعبة.. هي القصة التي اخترناها لترافقنا هذه الأيام استعدادًا للحج والعشر الأوائل من ذي الحجة.. وهي قصة من إصدار دار (بيت ريما للحكايا)، وتأتي القصة على لسان طفلٍ صغير يخبرنا أنه يتجهز للذهاب إلى مكان مميز جدًا وهو الكعبة، ويطلب من الصغار مساعدته لتجهيز الأغراض التي سيحتاجها هناك.

وكالعادة، نستلهم من كل قصة نقرؤها دروسًا متعددة ومختلفة.. بدأناها بهذا الدرس الممتع حول

- رسمنا صورة للكعبة لنتعرف على أجزائها ومعالمها المختلفة

الرسم باليد، ولكن يمكن طباعة أي صورة للكعبة واستخدامها في نفس النشاط

- كتابة اسم كل معلم من معالم الكعبة على بطاقة صغيرة لوضعه في مكانه الصحيح على الصورة أو الرسمة

- التعرف على حكاية كل معلم، وفضله وأهميته، والسنن والآداب النبوية المرتبطة بهذا الجزء من الكعبة، أو ذاك المعلم من خلال دروس فيديو قصيرة على يوتيوب

فمنه يبدأ الطواف، وعنده ينتهي كل شوط من أشواط الطواف

وهو حجر من الجنة، وراجعنا على قصة بناء قريش للكعبة عندما اختلفوا على من يضع الحجر الأسود في مكانه واختاروا تحكيم أول من يدخل فكان النبي صلى الله عليه وسلم هو أول من دخل عليهم فارتضوه حكمًا

الركن اليماني يسبق ركن الحجر الأسود، وفي المسافة بين الركن اليماني والحجر الأسود نقول الدعاء: "ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار

الركن الشامي يقابل ركن الحجر الأسود، والركن العراقي بعد ركن الحجر الأسود

هو جزء من الكعبة، ولا يجوز الطواف من داخله

يستخدم لتصريف مياه الأمطار كي لا تتجمع فوق سطح الكعبة

>> تجدون الرابط (مـــن هـــنـــا) <<

============

استخرجنا الآيات القرآنية التي ورد فيها الأسماء التي تدل على الكعبة بيت الله الحرام

"الكعبة" "البيت الحرام" "البيت العتيق" "البيت" "بيتي"..

- كتبتُ الآيات القرآنية على ورق أبيض سادة وقصصتها، ثم ألصقتها على قطة كرتون مقواة، وقصصت رسمة الكعبة التي رسمناها الدرس الماضي فوضعتها في منتصف اللوحة وألصقت حولها الآيات القرآنية.

- راجعنا على الدرس الماضي، وعلى قصة الكعبة وبنائها ومكانتها..

- استخرجنا الآيات المكتوبة على كسوة الكعبة، ومحاولة قراءة الخط العربي المكتوب به الآيات

- جهزت بعض الأسئلة عن الكعبة لتجيب عنها الصغيرات شفويًا وكتابةً عن المعلومات التي درسناها في الدرس السابق

- قرأنا قصة "البيت العتيق" على تطبيق (مكتبة نوري)، وهي من إصدار (دار الحدائق).

قصة بسيطة مناسبة للصغار جدًا، وتحكي عن طفل كان يسمع عن ذهاب الناس إلى البيت العتيق وعودتهم منه فرحين مسرورين، فظل يتخيل شكل ذلك البيت وهل هو من الحلوى أم البالونات أم غير ذلك.. إلا أن جاء اليوم الذي ذهب فيه الصغير أخيرًا إلى البيت العتيق وأدرك ماهيته.

نشرت (دعاء مجدي) منذ فترة قريبة على حسابها على الستوري هذه اللعبة الجميلة.

وأنا صراحة عاشقة للألعاب وخاصة ألعاب الذكاء والتركيز والتخطيط (الاستراتيجية)، والبنات عندي يحبون أيضًا مثل هذه الألعاب.

دخلت على الإنترنت وبحثت عنها على أمازون لأشتريها، ولكني فوجئت بسعرها المرتفع (500 جنيهًا مصريًا).

وعلى الرغم من أنني أؤمن بأهمية الألعاب وعندي مقولة شهيرة أؤمن بها وهي: "خير ما تُنفق فيه الأموال: الكتب والألعاب"؛ إلا أنني وجدت أن ثمنها مرتفع كثيرًا.

لذا قررت أن أنفذها بنفسي لأن تنفيذها سهل للغاية ولا يتطلب عناء ولا خامات كثيرة..

وقد كان والحمد لله..

لعبنا بها كثيييييرًا جدًا.. فهي بالفعل ممتعة ومسلية ومناسبة للترفيه وقضاء وقت لطيف مع العائلة والأصدقاء وخاصة مع بداية دخول الأجازة الصيفية.

اللعبة اسمها ريفيرسي Reversi ويمكنكم البحث عنها أيضًا باسم (Othello)

كلفتني حوالي 20 جنيهًا + ساعة تقريبًا للتنفيذ

- ورق فوم لاصق (أبيض وأسود)

- غطاء علبة عصير دائري (قطر حوالي 4 سم)

- قطعة ورق كانسون (أو ورق لوحات أو كرتون)

- قلم ومسطرة ومقص

8 مربعات * 8 مربعات

المربع الواحد 5 سم * 5 سم

البورد كلها مقاسها 40 سم * 40 سم

قطر الدائرة: 4 سم

- نرسم الدوائر باستخدام غطاء الزجاجة على ورق الفوم ونقصها ونلزق واحدة أبيض بواحدة أسود

- نقص المربع الكبير للبورد ونرسم بداخله المربعات الصغيرة

انتهى التنفيذ ونبدأ اللعب

ربما لا تكون فكرة اللعب مفهومة بالكتابة،

ولكن الفكرة الأساسية للعبة هي أن كل لاعب يلعب بلون (أبيض أو أسود) والمطلوب منك أن تملأ البورد بالأقراص بالتناوب (حيث يبدأ اللاعب صاحب القرص الأسود، ويليه صاحب القرص الأبيض وهكذا بالتناوب) وعليك أن تقلب أقراص الخصم لتصبح بلونك.. والفائز من يجمع أكبر عدد من الأقراص بلونه.

يمكن قلب أقراص اللاعب الخصم لتصبح باللون الخاص بنا عن طريق محاصرتها من الجهتين (يعني من الطرفين يكون قرصان باللون الخاص بنا وبينهما أقراص الخصم).

(مــــن هـــنـــا)

 

View this post on Instagram

A post shared by Homeschool Garden | مدونة (@homeschool.garden)

لعبة ممتعة وتحتاج إلى تخطيط وتركيز ودقة ملاحظة

وموجود منها أيضًا تطبيق على الموبايل.. لكن اللعبة في الحقيقة تكون ممتعة أكثر والتركيز فيها أعلى من الموبايل.

تُقام للعبة بطولات عالمية ومسابقات كبرى مثل لعبة الشطرنج، ولها اتحاد دولي، ولها أكاديميات للتعلم، ودروس أونلاين كثيرة لإتقان مهارات واستراتيجيات اللعبة (موضوع كبير ^ـــــ^)

هذه قناة لأكاديمة أوثيللو - Othello لتعليم قواعد اللعبة وعليها فيديوهات تعليمية ونماذج من المباريات من البطولات التي تُام بين اللاعبين

رابط قناة الأكاديمية على يوتيوب (مـــن هـــنــــا)

وهذه إحدى المباريات (مـــن هـــنــــا)