حساب (منتسوري + والدورف) درس عن الآحاد والعشرات والمئات

أبريل 28, 2020


وتبدأ رحلتنا في (مملكة أرض الحساب) مع الصغيرة جودي 😊

دمج بين منتسوري ووالدورف

(اقتباس بعض الأفكار وليس تطبيقًا بشكل كامل لأني لا أعتمد على أي من الطريقتين في تعليمنا) 

السجادة مصنوعة من قماش الجوخ.. وملابس الأقزام أيضا 

(السيد آحاد، والسيد عشرات، والسيد مئات، والسيد آلاف).



الرسمة مستوحاة من رسمة الصديقة (جهاد) على صفحة (رحلة ديما) رحلة ديما. Dema's Journey وكذلك القصة (مع بعض التعديلات لتناسبنا).
 
الـــقــــصـــــــة: 

في يوم من الأيام، ذهب أمراء وأميرات مملكة أرض الحساب (الأمير جمع والأمير ضرب والأميرة طرح والأميرة قسمة) لاستكشاف بعض المناطق الجديدة في مملكة أرض الحساب بأمرٍ من الملكة (يساوي). 

ركبوا قاربهم وانطلقوا حتى وصلوا إلى منطقة بها تلال خضراء جميلة، ووجدوا عندها العديد من البيوت المختلفة. 

نزلوا من القارب ليستكشفوا المكان، فوجدوا بيتًا صغيرًا بغرفة واحدة، وبجواره منزلًا أكبر بقليل بغرفتين، وبجوارهما منزلًا أكبر بثلاث غرف، ومنزلًا بأربع غرف. طرقوا باب المنزل ذي الغرفة الواحدة، ففتح لهم (السيد آحاد) ورحب بهم. طلبوا منه أن يُعرفهم بنفسه وببيته، فقال لهم: أنا السيد آحاد، وأملك هذا البيت ذا الغرفة الواحدة، وأنا أتسع لأعداد مكونة من رقم واحد. 

شكروه وودعوه، وانطلقوا إلى لبيت الثاني. ففتح لهم (السيد عشرات) ورحب بهم. طلبوا منه أن يُعرفهم بنفسه وببيته، فقال لهم: أنا السيد عشرات، وأملك هذا البيت ذا الغرفتين، وأنا أتسع لأعداد مكونة من رقمين فقط. وهكذا. 

الركن الرمضاني (أنشطة وزينة وأوراق عمل - رمضان 1441 هـ)

أبريل 22, 2020

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لم أكن أنوي تصميم ركن جديد لرمضان هذا العام.. فركن العام الماضي (مــــن هــــنـــــا) ما يزال موجودًا وجميع التعليقات ما تزال كما هي على الحائط، ولكنني تحمست بعدما أصرت الصغيرات على تصميم ركن جديد.


ركننا الرمضاني لهذا العام يتكون من التالي:


- بانرات للزينة:

صنعناها يدويًا من قماش الجوخ وباستخدام غرز تطريز سهلة. تشاركنا صنعها جميعًا.. استغرقت عدة أيام للانتهاء منها.. لكننا أحببناها وأحببنا العمل عليها. وأصبح منظرها جميلًا بعد التعليق. استخدمنا حروفًا باللغة الإنجليزية، واستخدمنا غرز متنوعة بأشكال مختلفة لتزيين تلك الحروف.



تدبر وتفسير سورة الحديد

أبريل 20, 2020


كانت رحلة ماتعة من أجمل ما يكون في تعلم وتدبر آيات القرآن. فالقرآن نبع لا ينضب؛ كلما قرأه المرء وتدبره فهِم من المعاني ما لم يفهم من قبل، وفتح الله عليه بالتدبر بما لم يفتح عليه من قبل. فسبحان الله العظيم!

- تبدأ السورة بالتسبيح (سبَّح لله) بصيغة الماضي، وتعرفنا على باقي السور التي تبدأ بالتسبيح.

- توقفنا عند كلمة (ما) في قوله تعالى: (مَا في السمواتِ والأرض) واستخدامها بدلا من (مَنْ) التي تدل على العاقل فقط، وأكدنا على أن كل ما في الكون يسبح بحمد لله تعالى، ولكننا لا نفقه تسبيحهم. فالرعد يسبح بحمد الله تعالى، والجبال والطير تسبح الله تعالى. 

ثم خطر لي أن أعرض عليهما إحدى معجزات النبي صلى الله عليه وسلم وهي 
تسبيح الجماد بين يديه، وحنين جذع النخلة إليه وبكائه، 
واحتضان النبي صلى الله عليه وسلم له.



- وعند المرور بالآية الثانية، وفيها (يحيي ويُميت وهو على كل شيء قدير)، 
أكدنا على أن أسماء الله سبحانه وتعالى توقيفية، 
ولا يجوز اشتقاق أسماء لله تعالى من الأفعال والصفات، وأن اسمي (المحيي والمميت) لم يثبتا كأسماء لله تعالى. أيضًا تطرقنا إلى قصة إبراهيم عليه السلام مع الملك الذي حاجه، وادعى أنه يمكنه أن يحيي ويميت.



- شرح أسماء الله الحسنى (الأول والآخر والظاهر والباطن) فهي لم ترِد إلا في هذا الموضع فقط. وقرأنا الشرح من عدة كتب، وقمنا بإضافتهم إلى الدفتر الخاص بأسماء الله الحسنى.

درس عن سمك السلمون (من كتاب فندق الثعالب)

أبريل 06, 2020



كما ذكرت في التدوينات السابقة، فإنني سأعتمد على كتاب (فندق الثعالب) كجزء من منهج اللغة العربية لهذا العام. وهو كتاب يحتوي على 33 قصة عن الحيوانات المتنوعة. 

درس جديد من كتاب (فندق الثعالب) بعنوان 
(السلمون يصعد الدّرج)، 
والقصة تحكي عن سمك السلمون الذي من عادته أن يعود دومًا إلى موطنه في أعلى النهر الذي فقس فيه، ليضع هو الآخر صغاره، لكنه ومع الأسف حين حاول العودة تلك المرة لم يستطع فقد كان هناك جدار أسمنتي عالٍ لم يستطع تجاوزه وكلما قفز ارتطم فيه بشدة. ما هذا الجدار؟ وهل سيعود السلمون إلى موطنه؟ هذا ما ترويه الحكاية.



- تم قراءة الدرس واستخراج الظواهر اللغوية المختلفة والإملاء. ومناقشة أحداث القصة، ونتائج تدخل الإنسان في الطبيعة بما يؤثر بالسلب على حياة الكائنات الأخرى من حولنا.

الماما والصيصان (فنون ورقية)

أبريل 03, 2020

 


نعيش هذه الأيام في فترة حظر تجول نتيجة لانتشار فيروس اسمه كورونا، والحظر بدأ منذ الشهر الماضي، حيث تم إغلاق المدارس والمولات والحدائق العامة ودور تحفيظ القرآن، وفُرض حظر تجول جزئي في بعض المدن (منها مدينتنا)، وحظر كامل في بعض المدن الأخرى. والجميع يجلس الآن في بيته مع أطفاله دون خروج.

على الرغم من أن حياتنا لم تتأثر كثيرًا، إلا أننا افتقدنا الخروج إلى الحدائق في مثل هذا الوقت الربيعي من كل عام. ولكن الحمد لله ما زلنا بخير، وما نزال نقوم بأنشطتنا المعتادة.
قمنا بعمل هذا النشاط الفني الورقي الخفيف الممتع:


النشاط سهل للغاية، ولا يتطلب الكثير من الأدوات. 

الأدوات المطلوبة:

- ورق A4 ملون، أو أي ورق آخر ملون، أو حتى ورق أبيض عادي وتلوينه.- مقص- لاصق- أقلام 

نقص دائرة كبيرة ودوائر صغيرة للدجاجة والصيصان باللون الأصفر.

نقص أشكال سحب اللون الأبيض.

ونقص شريط متموج باللون الأخضر يمثل الحشائش.

وشمس باللون الأصفر.

وتضاف التفاصيل بالألوان.