التعلم عن الزوايا وأنواعها وقياس الزوايا بالمنقلة

فبراير 25, 2020 2 Comments

درس اليوم في الرياضيات كان عن قياس الزوايا. 
هذا الدرس موجود في منهج الصف الثالث الابتدائي. ولم نكن قد تعرضنا لمثل هذا الموضوع من قبل. اشترينا الأدوات، وشرحت لها في البداية كيفية استعمال المنقلة وفائدتها في قياس الزوايا، وتكلمنا عن فائدة قياس الزوايا.

- بازل مجاني لقياس الزوايا: 
طبعت هذا النشاط وهو عبارة عن بازل من تصميم ( @mathgeekmama ) ويمكنكم تنزيله بشكل مجاني من 

تحفيظ القرآن للأطفال (مصادر للحفظ والتفسير والتدبر والتجويد)

فبراير 20, 2020 14 Comments



بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،

إن تحفيظ القرآن للأطفال من أسمى وأجل الأهداف التي يسعى المربي لتحقيقها مع أطفاله. فالقرآن كلام الله تعالى، ومعجزة النبي الخالدة على مر العصور، فيه هدى ونور وشفاء لما في الصدور. ولا أجمل من أن تُروى تلك القلوب الصغيرة بكلام الله تعالى لتشع نورًا في دياجير الظلمة.

ويحرص معظم الآباء والأمهات -باركهم الله- على تحفيظ أطفالهم سورًا من القرآن الكريم منذ الصغر، وتتنوع الأساليب في ذلك، فمنهم من يحاول تحفيظ الطفل بنفسه، ومنهم من يرسله إلى المسجد ليتعلم على يدِ شيخٍ متقن، ومنهم من يرسله إلى دور التحفيظ المنتشرة في أغلب البلدان... إلخ. وتبقى الثمرة والهداية بيد الله سبحانه وتعالى.

وقد جاءتني عدة أسئلة عن مصادر لتحفيظ جزء عمَّ -بالتحديد- للصغار، وأحسبُ أن هناك الكثير من الأخوات اللواتي استفضن في شرح هذه النقطة، ولكني سأحاول هنا أن أجمع بعضًا من الطرق والأفكار والمصادر المفيدة التي تعين كل أم على تحفيظ صغارها سور القرآن الكريم وخاصة جزء (عمَّ).


ويأتي السؤال الأول دائمًا: ولماذا البدء بجزء عمَّ؟!

هناك العديد من الأسباب وأهمها أن سور هذا الجزء قصيرة وسهلة الحفظ، ويشعر الصغار بالإنجاز كلما أنهوا سورة جديدة. و(هــــــنــــــــا) منشور مفصل للأخت الفاضلة الأستاذة يسرا جلال عن أسباب البدء بجزء عمَّ. ومع ذلك، فيمكن البدء بأي سورة أخرى غير سور جزء عمّ، ولكن من الأفضل أن يحفظ الطفل سور الفاتحة والإخلاص والمعوذتين في البداية.


ثم يأتي بعد ذلك سؤال آخر شائع وهو: ما السن الأفضل لبدء تحفيظ القرآن؟

من الجميل أن يبدأ الطفل بترديد بعض آيات القرآن متى ما تعلم الكلام، ولكن البدء بالحفظ المنهجي يكون في سن الثالثة تقريبًا، ويختلف الأمر -بالطبع- من طفلٍ لآخر. ولكن الأهم هو أن يرى الطفل دومًا (القدوة) الصالحة أمام ناظريه، فيرى اهتمام أبويه بالقرآن وتلاوته وحفظه ويستمع دومًا إلى تلاوة القرآن، ويسمع آيات القرآن تتلى دومًا في المنزل، المهم أن يألف الطفل سماع القرآن، ويألف رؤية من حوله في المنزل يهتمون بقراءة القرآن وتلاوته ليستشعر أهميته.

مصادر تفسير سورة النجم + معجزة الإسراء والمعراج

فبراير 15, 2020 0 Comments

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،
 
تحفظ ابنتي الكبرى حاليًا سورة (النجم) في جزء (الذاريات)، ونحن نحب أن نحفظ القرآن الكريم بالتوازي مع تفسيره وفهم معانيه وذلك لتسهيل الحفظ وتيسيره. لذا كان حديثنا اليوم عن معجزة الإسراء والمعراج التي أكرم الله سبحانه وتعالى بها نبيه الكريم صلى الله عليه وسلم، والتي أشار لها الله سبحانه وتعالى في بضع آيات من سورة النجم. 


في البداية، تعرفنا على رحلة النبي صلى الله عليه وسلم إلى الطائف لدعوة أهلها، وما لاقاه من تكذيب، وما سبق ذلك من موت زوجه خديجة رضي الله عنها وعمه أبي طالب.

علمنا كيف تحمل النبي صلى الله عليه وسلم تكذيب الناس له وسخريتهم منه، وصبره على الأذى في سبيل الدعوة ونشر دين الله سبحانه وتعالى. وكيف أن الله سبحانه وتعالى أراد مواساة نبيه صلى الله عليه وسلم وتكريمه فأكرمه بمعجزة الإسراء والمعراج ليسليه ويخفف حزنه.



فتعرفنا على رحلة الإسراء والمعراج بالتفصيل من خلال قراءة وشرح الأحاديث النبوية الصحيحة التي تحكي بالتفصيل قصة الإسراء والمعراج. حيثُ أسري بالنبي صلى الله عليه وسلم من المسجد الحرام في مكة المكرمة إلى المسجد الأقصى في القدس، وهناك صلى النبي صلى الله عليه وسلم إمامًا بجميع الأنبياء، ثُم عُرج به عليه السلام إلى السماء حيث قابل في كل سماء نبيًا من الأنبياء إلى أن وصل إلى سدرة المنتهى، وعرفنا أن الصلاة قد فُرضت في هذا اليوم وكيف أنها كانت خمسين صلاة ثم خففها الله سبحانه وتعالى إلى خمس صلوات فقط.

كتاب سابغات

فبراير 05, 2020 0 Comments




كتاب (سابغات)

في كل مرة أقرأ كتاب (سابغات)، أخرج منه بأفكار وفوائد لم أخرج بها سابقًا، وأجده مختلفًا في كل مرة. 

ففي عالمٍ تتلاطم فيه أمواج الشبهات والفتن، ينقلك هذا الكتاب -بسلاسة أفكاره ووضوحها، وعذوبة لغته وسهولتها- إلى عالم اليقين الراسخ، وذلك باستعراضه لمعالم الموجة التشكيكية المعاصرة وأسباب التأثر بها، ثم بتقديم قواعد وقائية للتعامل مع الشبهات. 

وفي النصف الثاني من الكتاب، يناقش المؤلف الشيخ أحمد السيد أبرز الشبهات المعاصرة التي يثيرها الملحدون واللادينيون -كمثل نظرية التطور وفرضية الأكوان المتعددة- والرد عليها بإيجاز. 

ما يميز الكتاب أيضًا وجود العديد من الإحالات إلى الكتب والمصادر المفيدة التي يمكن للقارئ الرجوع إليها للقراءة باستفاضة عن كل جزء مختصر تناوله الكتاب؛ فهو إذن بمثابة موسوعة لمصادر الكتب المهمة في هذا المجال.


أحسبه مفيدًا لكل مسلم، وأنصح كل أم تريد أن ترسخ عقيدتها أولًا لتغرسها صحيحة في نفوس أطفالها بقرائته؛ بل بدراسته بعمق. 


الكتاب متوفر بصيغة إلكترونية (PDF) >> (مـــــــــن هـــــــــنـــــــــا). 














كتاب أسئلة الأطفال الإيمانية

فبراير 02, 2020 2 Comments



كتاب (أسئلة الأطفال الإيمانية) 

من الكتب التي لا غنى عنها في مكتبة كل أسرة مسلمة، وهو من الكتب المهمة لكل أم وكل مُربٍ.
 
يتناول الكتاب في فصله الأول مفهوم التربية بشكلٍ عام، وأهمية التربية الإيمانية وأهدافها بشكل خاص. ثم يعرج الكاتب على أهم الأسس التربوية التي يجب على المربي استعمالها، ويمثل ببعض النماذج التربوية من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وصحابته. ثم يشرح الكتاب أركان التربية الإيمانية بشكل موجز لكن مفيد، ويذكر أهم الأسس المتضمنة تحت كل ركن من أركان الإيمان. 

كما يتناول الكتاب أيضًا أسباب كثرة أسئلة الأطفال وطبيعتها وأنواعها وكيفية التعامل معها. ثم كيفية التربية بالحوار، وأساليب الإجابة عن أسئلة الأطفال، والأخطاء التربوية التي قد يقع فيها المربي عند الإجابة عن أسئلة الأطفال. 

وفي النصف الثاني من الكتاب يقدم الكتاب نماذج عملية للإجابة عن أسئلة الأطفال الإيمانية كأسئلة (من خلق الله؟) و(هل الله يسمع ويرى ويتكلم مثلنا؟) و(لماذا لا نرى الملائكة؟) و(ما هو الموت؟) و(أين نذهب عندما نموت؟) وغيرها من الأسئلة الشائكة. 

الكتاب من إصدار مركز دلائل، ومن تأليف الأستاذ عبد الله حمد الركف~ 

يمكن تنزيل الكتاب بصيغة إلكترونية (PDF) >> (مــــــــن هــــــــنـــــــــا). 




زيارة متحف عرعر التراثي

يناير 30, 2020 0 Comments


قمنا بزيارة مسائية إلى (متحف عرعر التراثي) في المكتبة العامة بعرعر والذي يضم مجموعة متميزة من المقتنيات التراثية القديمة. 

في البداية شاهدنا نقودًا متنوعة من مختلف الفئات منذ بدء إصدارها في عهد الملك عبد العزيز رحمه الله وحتى وقتنا هذا، رأينا كيف تطور الشكل وكيف تنوعت الفئات مع مرور الوقت. 


كما شاهدنا أيضًا مجموعة متنوعة من الطوابع البريدية المختلفة، وعرفنا أنه في البداية لم تكن هناك طوابع خاصة بالمملكة، وأنهم كانوا يستخدمون الطوابع العثمانية، ومع مرور الوقت، تم استحداث طوابع رسمية خاصة بالمملكة العربية السعودية. 



شاهدنا أيضًا مجموعة متنوعة من الكتب القديمة المكتوبة بخط اليد، وكيف كان يبدو شكل الخط اليدوي قديمًا. وأيضًا بعض الأواني والمقتنيات المنزلية القديمة. 




كما شاهدنا مجموعة من الأدوات الخشبية القديمة التي كانت تستخدم عند الآبار لملء ورفع الماء من البئر، بالإضافة إلى مجموعة من المكاييل مثل الصاع وغيره. 



وأيضًا تعرفنا على أدوات صنع القهوة العربية قديمًا وكيفية تحميص البن وطحنه بأدوات بدائية قديمة. 



ثم عرفنا على بعض الأجهزة الحديثة (القديمة في نفس الوقت) مثل الهاتف ذي القرص، والآلة الكاتبة، والكاميرات القديمة، والتلفاز القديم، وساعة قديمة. 





شاهدنا أيضًا مصحفًا يعود تاريخه إلى بضع مئات من السنين، وبعض الأقنعة الأفريقية التي تستخدم في القبائل الأفريقية. 




كانت تجربة جميلة، واستفدنا كثيرًا من شرح الأستاذ بسام المفلح صاحب تلك المقتنيات العتيقة. 


تعلم الأحاديث النبوية (تطبيق الحفاظ الصغار + كتب الأربعين النووية للأطفال)

يناير 28, 2020 1 Comments

بدأنا منذ فترة في حفظ الأحاديث النبوية وتعلمها بشكل منهجي منظم. كنا قبل ذلك نتعرف ونقرأ الأحاديث وأستخدمها معهما دومًا حينما يستدعي الموقف. لكن الحفظ بطريقة ممنهجة بدأته مع ابنتى الكبرى منذ فترة ليست بالطويلة.

وعلى مدار سنوات تعلمنا، كنت دومًا أذكرها بأهمية السنة النبوية وأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم وأنها مصدر من مصادر التشريع، كما أننا حينما تعلمنا من قبل عن شروط قبول العبادة كان منها (الاتباع) يعني اتباع سنة النبي صلى الله عليه وسلم. لذا فالسنة النبوية ذات مكانة وأهمية كبرى.

وقد استعنت بمصدرين مهمين ورائعين في دروسنا لحفظ الأحاديث النبوية، والمصدران كلاهما مخصصان للصغار، وبهما أنشطة متنوعة وجميلة.

المصدر الأول: تطبيق الحفاظ الصغار:

وهو من إصدار مجموعة زاد، وهو تطبيق رائع ومميز للغاية. به متون الأحاديث بالتشكيل، مع إمكانية سماع الحديث مقروءا بصوت أحد الأطفال المتقنين، كما يوجد به شرح للمفردات والمعنى العام للحديث، وأيضًا به نبذة عن راوي الحديث من الصحابة الكرام رضي الله عنهم. ويوجد به مجموعة جميلة من الأسئلة بأساليب متنوعة بعد الانتهاء من كل حديث لترسيخ الحفظ، وكذلك بعد الانتهاء من كل مستوى. والتطبيق به عدة مستويات (خمسة مستويات)، وكلما أنهى الطفل حديثًا حصل على وسام تشجيعي، إلى أن ينتهي من المستوى وينتقل للمستوى الذي يليه وهكذا.