Homeschool Garden

تطبيقات وأنشطة (قيمة الحياء)

هومسكول جاردن Homeschool Garden مايو 30, 2019 0 Comments

قيمة جديدة نتعلمها من حقائب مدونة كنف وميض وهي قيمة الحياء

الملفات غنية بالمعلومات، ومهما تحدثت عن ثرائها فلن أوفيها حقها

- بعد طباعة الأوراق من (هـذا الــرابــط)، عرضت عليهما صورة الطفلين في الملف الأول وسألتهما عن الملابس اللائقة لصلاة العيد أو الذهاب إلى المول وتناقشنا في أسباب امتناعنا عن ارتداء ملابس البيت في المول وعند الذهاب لصلاة العيد وغيرها.

اقرأ المزيد »

تطبيقات وأنشطة (قيمة الاحترام)

هومسكول جاردن Homeschool Garden مايو 30, 2019 1 Comments

حقيبة لشرح معنى قيمة الاحترام وكيفية غرسه في أطفالنا مع أنشطة تفاعلية متنوعة من (مدونة كنف وميض)

بعد طباعة أوراق الملف (مــــن هــــــنـــــا)، بدأنا بتأمل الصور وناقشت الطفلتين فيها، بعد ذلك قرأت لنا جنى القصة المصاحبة وسألتهم عن الفوائد التي تعلمناها من القصة.

انتقلنا لـتعريف معنى الاحترام وسألتهم ماذا تعني كلمة احترام بالنسبة إليهم وطلبت منهم أمثلة على ذلك.

يوجد عدة نصائح للآباء والمربين عن كيفية إكساب الطفل قيمة الاحترام عن طريق القدوة؛ قرأت معهما النقاط المذكورة وسألتهما إن كنتُ أقوم بذلك وإن كنتُ أُظهر لهما الاحترام؟ والحمد لله وجدتهما تجيبان بالإيجاب وتذكران لي بعض المواقف التي أفعلها معهما دون أن أدري لكنهما تذكرانها جيدًا.

قررت الاحتفاظ بالورقة وتعليقها أمامي من باب (وذكر فإن الذكر تنفع المؤمنين).

اقرأ المزيد »

تجميعة لدروس وحدة الفضاء والمجموعة الشمسية (الجغرافيا الفلكية)

هومسكول جاردن Homeschool Garden مارس 20, 2019 0 Comments

الجغرافيا الفلكية هي قسم من أقسام الجغرافيا الطبيعية، ولها أهمية كبيرة جدًا حيث تختص بدراسة كوكب الأرض كجزء من النظام الشمسي، كما تهتم بدراسة الكوكبات النجمية والنجوم ومواقعها والسدم والكويكبات والكواكب والأجرام السماوية المختلفة.

إليكم تجميعة لجميع دروس وحدة الفضاء والمجموعة الشمسية التي درسناها من قبل، وفيها تفصيل جيد وأوراق عمل وأنشطة متنوعة:

(1) زيارتنا إلى مرصد القطامية الفلكي

جولة ميدانية لزيارة المرصد والتعرف على التليسكوبات العملاقة وكيفية الرصد

لقراءة الدرس (مـــــــن هـــــــنـــــــا)

(2) مجسم المجموعة الشمسية

تلوين لمجسم المجموعة الشمسية ولوحة مجسمة للمجموعة الشمسية باستخدام عجينة الفوم

لقراءة الدرس (مـــــــن هـــــــنـــــــا)

(3) الكوكبات النجمية

التعرف على أهم النجوم والكوكبات النجمية ومواقعها في السماء أوراق عمل وأفكار أنشطة

لقراءة الدرس (مـــــــن هـــــــنـــــــا)

(4) أطوار القمر

للتعرف على أطوار القمر المختلفة.. أنشطة واوراق عمل وكتب وقصص مساعدة لفهم الدرس

لقراءة الدرس (مـــــــن هـــــــنـــــــا)

(5) دروس اللغة العربية الخاصة بوحدة الفضاء

أنشطة على أزمنة الأفعال - أوراق عمل (مجرة الأفعال) - نشيد عن رائد الفضاء

لقراءة الدرس (مـــــــن هـــــــنـــــــا)

اقرأ المزيد »

الدروس الدينية الخاصة بوحدة الفضاء + نشأة الكون

هومسكول جاردن Homeschool Garden مارس 14, 2019 6 Comments

آخر ما ختمنا به دراستنا عن الفضاء هو الجانب الديني والذي هو أهم جانب بالتأكيد. وبالطبع كنا نتعرض لبعض الآيات والمواقف الدينية فيما يتعلق بالفضاء والكواكب والنجوم ونشأة الكون بالتحديد على مدار الأشهر السابقة.

لكنني آثرت تجميعها وإعادة التأكيد عليها وإثرائها بمزيد من المواقف، وترتيب تقديمها بطريقة متسلسلة لتكون مرجعًا إن شاء الله تعالى لمن أراد أن يستعين بها في تقديم الدرس لأطفاله، وخصوصًا أن موضوع نشأة الكون موضوعٌ شائك وغالبًا ما يتم تناوله في إطار علمي بحت دون ربط الطفل بمعتقده الإسلامي بهذا الخصوص أولًا وقبل كل شيء.

سأرتب النقاط التي تناولتها بالشرح خلال هذا الدرس، مع شرحٍ لكل نقطة إن شاء الله تعالى لكي تستفيد الأم وتتعرف على كيفية تقديم الدرس لأطفالها.

أولًا: نشأة الكون:

بدأت بسؤال الطفلة عن (كيف نشأ الكون؟) فأجابت: ربنا سبحانه وتعالى خلق كل شيء في الكون. فبدأتُ وقلت: في قديم الزمان لم يكن هناك هذا الكون الذي نعرفه، ولم يكن سوى الله سبحانه وتعالى الأول الذي ليس قبله شيء، ثم خلق الله تعالى الكون كله وكل ما فيه من نجوم وكواكب وشمس وقمر وأرض وجبال، ثم خلق الحيوانات والإنسان. وقد أخبرنا الله سبحانه وتعالى عن ذلك في القرآن الكريم فقال:

"إِنَّ رَبَّكُمُ اللَّهُ الَّذِي خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ فِي سِتَّةِ أَيَّامٍ ثُمَّ اسْتَوَىٰ عَلَى الْعَرْشِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ يَطْلُبُهُ حَثِيثًا وَالشَّمْسَ وَالْقَمَرَ وَالنُّجُومَ مُسَخَّرَاتٍ بِأَمْرِهِ ۗ أَلَا لَهُ الْخَلْقُ وَالْأَمْرُ ۗ تَبَارَكَ اللَّهُ رَبُّ الْعَالَمِينَ" (الأعراف:54)

وكذلك أخبرنا النبي صلى الله عليه وسلم عن نشأة الكون والحياة فقال في الحديث الذي رواه أبو هريرة وأخرجه مسلم في صحيحه:

"خَلَقَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ التُّرْبَةَ يَومَ السَّبْتِ، وَخَلَقَ فِيهَا الجِبَالَ يَومَ الأحَدِ، وَخَلَقَ الشَّجَرَ يَومَ الاثْنَيْنِ، وَخَلَقَ المَكْرُوهَ يَومَ الثُّلَاثَاءِ، وَخَلَقَ النُّورَ يَومَ الأرْبِعَاءِ، وَبَثَّ فِيهَا الدَّوَابَّ يَومَ الخَمِيسِ، وَخَلَقَ آدَمَ عليه السَّلَامُ بَعْدَ العَصْرِ مِن يَومِ الجُمُعَةِ، في آخِرِ الخَلْقِ، في آخِرِ سَاعَةٍ مِن سَاعَاتِ الجُمُعَةِ، فِيما بيْنَ العَصْرِ إلى اللَّيْلِ".

وقمت بشرح الآية والحديث باستخدام المراجع الموثوقة مثل تطبيق (آية) للهواتف المحمولة، والاستعانة بموقع الدرر السنية الموسوعة الحديثية.

ثم تحدثنا عن الكيفية التي خُلق بها الكون وأخبرتها أنه لم يكن هناك إنسان موجود لنعرف كيف تم خلق الكون، ولذا فنحن لا يمكننا الجزم بما حدث حينها إلا من خلال خبر موثوق، والخبر الموثوق الذي وصلنا عن كيفية خلق الكون جاء في القرآن الكريم على نحوٍ غير مفصل كما في الآيات التالية:

"أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا ۖ وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ ۖ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ" (الأنبياء:30)،

وقوله تعالى:

"قُلْ أَئِنَّكُمْ لَتَكْفُرُونَ بِالَّذِي خَلَقَ الْأَرْضَ فِي يَوْمَيْنِ وَتَجْعَلُونَ لَهُ أَندَادًا ۚ ذَٰلِكَ رَبُّ الْعَالَمِينَ (9) وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ مِن فَوْقِهَا وَبَارَكَ فِيهَا وَقَدَّرَ فِيهَا أَقْوَاتَهَا فِي أَرْبَعَةِ أَيَّامٍ سَوَاءً لِّلسَّائِلِينَ (10) ثُمَّ اسْتَوَىٰ إِلَى السَّمَاءِ وَهِيَ دُخَانٌ فَقَالَ لَهَا وَلِلْأَرْضِ ائْتِيَا طَوْعًا أَوْ كَرْهًا قَالَتَا أَتَيْنَا طَائِعِينَ" (فصلت:9-11).

وشرحت لها معنى الآيات وفهمنا أن السماء والأرض كانتا متصلتين ببعضهما البعض ثم فصلهما الله سبحانه وتعالى عن بعضهما وخلق بعد ذلك الماء، وأن السماء كانت عبارة عن دخان وسحب غازية.

اقرأ المزيد »

التطبيقات والمواقع الإلكترونية المساعدة للتعلم عن الفضاء (وحدة الفضاء)

هومسكول جاردن Homeschool Garden فبراير 26, 2019 1 Comments

التكنولوجيا أصبحت لا تنفك عن واقعنا، وبالتالي فهي مهمة جدًا من أجل التعلم خاصة في المجالات التي تتطور يوميًا وباستمرار مثل مجال علم الفلك والفضاء. ففي كل يوم يكتشف العلماء شيئًا جديدًا بل أشياء جديدة، وبالتالي تصبح معلومات الأمس قديمة وغير صالحة. لذا فالكتب الخاصة بالمجموعة الشمسية وعلوم الفضاء والمطبوعة منذ بضعة سنوات فقط أصبحت معلوماتها قديمة وتحتاج إلى تحديث، ولهذا أفضل استخدام المواقع الإلكترونية والتطبيقات الإلكترونية المواكبة لكل جديد والتي يسهل تحديثها وتحديث معلوماتها بعكس الكتب التي يصعب جدًا تحديث معلوماتها لأنها تحتاج إلى عرض جديد وطبعة جديدة وغيره.

استخدمت تطبيقات ومواقع إلكترونية متنوعة لكن الأميز هو ما سأعرضه هنا:

- تطبيق Star Walk Kids

وهو تطبيق مميز للغاية ومخصص للأطفال، هو باللغة الإنجليزية لكن مفرداته سهلة وتقسيماته بسيطة جدًا.

به أربعة أقسام:

- قسم لمحاكاة المجموعة الشمسية ودوران الكواكب حول الشمس ويمكن تكبيره وتصغيره.

- قسم به مجموعة فيديوهات عن الأجرام السماوية الشهيرة.

- قسم عبارة عن لعبة تعليمية عبارة عن خريطة للأجرام السماوية المميزة ومعلومات عن كل جرم سماوي عبارة عن معلومات مكتوبة وثلاث مقاطع صوتية ومقطع فيديو كرتوني عن خصائص ومميزات هذا الجرم السماوي. ولا تفتح المرحلة التالية إلا بعد الانتهاء من المرحلة التي قبلها وبعد عدة خطوات يكون هناك مجموعة من الأسئلة quiz لاختبار استيعاب الطفل، وعند حلها ينتقل للمرحلة التالية وهكذا.

- القسم الرابع هو المرصد الفلكي حيث تظهر القبة السماوية والنجوم والكوكبات ويوجد بوصلة يمكن ضبطها لتحديد النجوم والكواكب والكوكبات التي يمكن رؤيتها حاليا في السماء وشرح تفصيلي عن كل كوكبة ونجم بمقاطع صوتية ومعلومات كتابية.

التطبيق مجاني على أنظمة أندرويد مع وجود بعض الإعلانات المزعجة ويمكن الاشتراك بمقابل مادي لمنع الإعلانات. وهذا رابط تنزيله (مــــــن هــــنـــــا)

أما لأنظمة iOS فهذا رابط تنزيله (مــــن هــــــنــــــا)

التطبيق رائع بالفعل ويزودنا بمعلومات كثيرة. أما أنا فأستخدم على هاتفي الشخصي تطبيق Star Walk 2 وتطبيق Sky View ويمكن أيضًا استخدام تطبيق Google Sky Map لكنه بسيط جدًا وغير غني بالمعلومات مثل التطبيقات الأخرى.

اقرأ المزيد »

أنشطة فنية متنوعة خاصة بوحدة الفضاء

هومسكول جاردن Homeschool Garden فبراير 25, 2019 0 Comments

الأنشطة الفنية المتعلقة بهذه الوحدة كثيرة جدًا ومتنوعة. بعضها يكون مسبق التجهيز والتخطيط وبعضها يكون وليد اللحظة دون تخطيط.

سأعرض هنا بعض الأنشطة الفنية التي قمنا بها على مدار أشهر تعلم وحدة الفضاء. وبالطبع هناك غيرها الكثير والكثير الذي يمكنكم أنتم فعله وابتكاره مع أطفالكم بألوانكم وأدواتكم وخاماتكم مهما كانت بسيطة.

- مجسم معلق للمجموعة الشمسية:

قمنا بطباعة الورقة الخاصة بالنشاط نسختين، ثم قمنا بتلوينها وقصها ولصق كل كوكب على خيط ومن ثم قمنا بتعليق الخيوط على قطعة كرتون دائرية الشكل وراعينا عند وضع كل كوكب أن نضعه في مداره الخاص به.

- تلوين فواصل كتب:

الفواصل على شكل رسومات عن الفضاء والكواكب. كلنا شاركنا في هذا النشاط: الماما (أنا) وجنى وجودي.

- قص ولصق:

نشاط لقص كواكب المجموعة الشمسية. قامت جودي بالقص واللصق في المكان المناسب. وقامت جنى بكتابة اسم كل كوكب.

اقرأ المزيد »

أطوار القمر (وحدة الفضاء)

هومسكول جاردن Homeschool Garden فبراير 25, 2019 0 Comments

درسنا عن أطوار القمر كان لذيذًا بسيطًا ومسليًا جدًا. على مدار الأشهر العديدة السابقة لهذا الدرس النظري، كنا نراقب القمر بشكل شبه يومي تقريبًا. كنا نصعد إلى سطح المنزل بعد الغروب مباشرة لنرى مكان القمر في السماء.

كنا نلاحظ أنه في بداية الشهر الهجري يكون القمر على شكل هلال ضئيل الحجم ويكون ناحية الغروب ولا يلبث أن يختفي ويلحق بالشمس مباشرة، ثم بعد ذلك في الأيام التالي يبدأ حجمه بالتزايد حتى يصل إلى البدر ثم يبدأ مرة أخرى بالتناقص وأنه يظل موجودًا إلى قرب الفجر وفي نهاية الشهر يبقى في السماء إلى أن تطلع الشمس.

الملاحظة والدروس النظرية هي الأهم والأبقى والأرسخ في نفس وعقلية الطفل، لذا فنحن نبدأ أولًا عمليًا ثم ننتقل إلى التعلم النظري.

استخدمنا في التعلم النظري:

- كتاب القمر من ناشيونال جيوغرافيك. وهو كتاب خفيف وظريف ويقدم حقائق عن القمر ودورانه حول الأرض ويحكي بأسلوب مبسط خرافات الناس حول القمر ثم الاكتشافات الخاصة به وبالنهاية تجربة باستخدام الدقيق أو الرمل وبعض الحصى لمعرفة كيفية تكون الفوهات على سطحه.

الكتاب صادر عن دار نهضة مصر وثمنه زهيد.

- قراءة صفحات الشرح عن القمر من كتاب موسوعتي الصغيرة من ناشيونال جيوغرافيك. وكنت قد ذكرت هذا الكتاب من ضمن قائمة الكتب التي استخدمناها في التعلم عن الفضاء، ويمكن الاطلاع عليها (مــــن هـــــنــــا).